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Historia de Funza

La historia Funza bajo la mirada de los estudiantes

LA HISTORIA DE FUNZA BAJO LA MIRADA  DE LOS ESTUDIANTES

La historia de Funza bajo la mirada  de los estudiantes

 

CÁTEDRA FUNZANA

Área de Patrimonio Cultural

Centro Cultural Bacatá

En el marco de septiembre, mes del Patrimonio Cultural

 

Cátedra Funzana del área de Patrimonio Cultural del Centro Cultural Bacatá, es un programa que se crea como una estrategia de apropiación, difusión y enseñanza de la riqueza histórica, cultural y patrimonial de Funza. Mediante talleres y conferencias dirigidas a estudiantes de colegios y población en general, el programa busca fortalecer el conocimiento de la memoria histórica del municipio. 

Es así que a través de esta muestra titulada “La historia de Funza bajo la mirada de los estudiantes”, queremos presentar los procesos realizados por los estudiantes de colegios públicos y privados en el marco de este programa. Los colegios han hecho parte importante de esta iniciativa abriendo sus puertas desde las áreas de Ciencias Sociales y Artística, a través de las cuales se ha generado un enlace con sus respectivas mallas curriculares para construir un complemento en la formación de los educandos y docentes.

El desarrollo de las actividades de Cátedra Funzana ha evidenciado el fortalecimiento en la apropiación territorial de Funza y su reconocimiento en la historia nacional, lo que ha quedado manifiesto en las piezas artísticas que los estudiantes han realizado a partir de lo aprendido en las sesiones. La elaboración de las piezas expuestas ha contado con el acompañamiento y guía de los docentes de los colegios quienes han apoyado desde sus respectivas áreas.

 El dinamismo, creatividad y ánimo con que los estudiantes y docentes se han apropiado de lo aprendido en las clases, nos ha motivado a generar espacios de visibilización y difusión del trabajo realizado, de manera que a través de la muestra, se puedan activar más iniciativas en pro del fortalecimiento de la identidad cultual y la memoria de Funza.

La exposición gira en torno a una serie de ejes temáticos que se corresponden con el contenido del programa Cátedra Funzana, el cual comprende las épocas prehispánica, colonial y el siglo XX. Los temas que se han abordado comprenden el estudio de los primeros pobladores: la Cultura Muisca en relación con las piezas de alfarería y orfebrería, así como su organización social y política, y su vínculo con la agricultura, el medio ambiente y su riqueza natural. También se ha estudiado el  valor de Funza como la antigua Bacatá y los eventos de gran relevancia para nuestro municipio en el siglo XX.

 

El estudio de estos temas les ha brindado a los estudiantes los conocimientos y herramientas prácticas para plasmar lo aprendido en las sesiones de Cátedra Funzana por medio de pinturas, dibujos y esculturas.

En relación con lo anterior, la muestra se dispone siguiendo los siguientes ejes temáticos:

 

          Una mirada al mundo Muisca: 

Funza hizo parte del gran Zipazgo y como epicentro del poder al ser la antigua Bacatá, acogió en su territorio a una comunidad importante de Muiscas.  En esta sección, los niños y jóvenes imaginan cómo era la cotidianidad en la comunidad Muisca.  

 

          Apropiación de la orfebrería y alfarería Muisca 

Esta temática expone el pasado prehispánico de nuestro municipio haciendo especial énfasis en la riqueza Muisca en torno a su alfarería y orfebrería: 

Alfarería Muisca (cerámicas)

Orfebrería Muisca (máscaras y tunjos)

 

          Exaltando el patrimonio natural 

Esta temática expone el valor de los diversos animales que conforman el ecosistema del humedal Gualí. También se incluyen dibujos y pinturas de animales ancestrales y representaciones del entorno del humedal.

 

          Mitología en tiempo de pandemia 

La actual contingencia sanitaria generada por el Covid-19 ha llevado a diversas creencias religiosas a evaluar y entender lo sucedido desde sus propias perspectivas. Es así que esta coyuntura ha influenciado la mirada de los estudiantes, quienes se han apropiado de los sucesos actuales para relacionarlos con imágenes mitológicas  y la representación de deidades con características actuales.

 

          Personificando la historia 

En esta sección los pequeños estudiantes de la escuela San José interpretan a destacados personajes de la historia local y nacional, a través de lo cual se busca resaltar su aporte e importante papel en la construcción de la comunidad.

 

          La historia a través del patrimonio cultural material e inmaterial de Funza: 

Monumentos, construcciones, espacios, historias, fotografías y narraciones entre otras, nos cuentan el legado que nos dejaron nuestros antepasados. Gracias a ello nuestras nuevas generaciones reconocerán nuestra historia y nuestro presente. En esta sección se representan algunos objetos y lugares simbólicos para nuestros niños y jóvenes.  

 

Área de Patrimonio Cultural

Coordinador: Jairo Guaqueta

 

Cátedra Funzana

 

Docentes y talleristas

Fernando Romero

Jimy Calvachi

Kaira Romero

Jhon Valdés

 

Curaduría Salón de Artistas:

Natalia Mejía Murillo

 

Renderizado y modelado 3D:

Cesar Faustino